Projevy

Stejně jako intaktní (nepostižený) člověk, i jedinec s poruchou autistického spektra je svou vlastní individualitou. Projevuje se svým způsobem, jedná dle svých možností, dovedností, temperamentu a charakteru. Intaktní člověk však více či méně dokáže flexibilně přizpůsobit své chování, jednání a myšlení dané situaci. Člověk s autismem má narozdíl tomu tuto schopnost omezenou, má-li ji vůbec. I přes individualitu každého člověka existují typické projevy, které mohou upozornit na pravděpodobnou přítomnost poruchy autistického spektra.

Čeho si všímat v chování dítěte?

1. Dítě v předškolním období:

• hraje si samo, nezapojuje se do her s vrstevníky
• nereaguje na společnou instrukci ("jako hluché")
• velmi často pláče, nebo nepláče vůbec, eventuálně má sklony si ubližovat
• ke komunikaci používá ruky druhého nebo nepoužívá komunikaci smysluplně či neprojevuje zájem o komunikaci
• neodhadne reálné nebezpečí
• hra je zvláštní, atypická, stereotypní
• problematicky chápe pravidla kolektivních her
• nevyhledává oční kontakt
• odmítání změny v navyklé rutině a úzkost ze změny
• záliba v neobvyklých předmětech, rytmických pohybech

2. Dítě v základní škole:

• preferuje samotné sezení v lavici
• s vrstevníky vztahy neudržuje, nebo jen velmi málo
• nezvládá přestávky (sedí v lavici, nezapojuje se do kokektivního dění)
• při vyučování se často dívá "mimo"
• komentuje sdělení učitele (odbíhá od témat, často opakuje sdělení)
• rozhovor je málo reciproční, neodpovídá na otázky, vede svůj monolog
• bývá třídním "šaškem"
• tíhne k encyklopedickým faktům
• zvláštnost v řeči (užívá vulgarismy, echolálie /opakované a odposlouchané - naučené věty/, klade nevhodné otázky)

Autorka článku: Mgr. Eva Jarková, Informační leták vytvořený v rámci projektu "Zvyšování kvality ve vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami", duben 2010. Doplněno o další specifické projevy, Bc. Lenka Lukešová, DiS., Závěrečná práce, Univerzita Karlova, 2010.